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Academic Year/course: 2023/24

25513 - History of ancient philosophy I


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
25513 - History of ancient philosophy I
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
269 - Degree in Philosophy
587 - Degree in Philosophy
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject is an introduction to archaic and classical Greek thought. The aim is to clarify not only from what and as what the phenomenon "philosophy" is constituted in Greece, but also to provide the necessary guidelines to acquire a certain reading competence in relation to the fundamental texts of ancient thought.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement: Goal 4:Quality Education; Goal 5: Gender Equality; Goal 10: Reducing Inequalities; Goal 11: Sustainable Cities and Communities; Goal 12: Responsible Production and Consumption; Goal 13: Climate Action: Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions

2. Learning results

Knowledge of the intellectual, social and technical circumstances in which philosophical reflection is born. Identification of the characteristic features of philosophical discourse versus poetic and ritual discourse.

Know the texts, questions and concepts of the so-called "pre-Socratic philosophy".

3. Syllabus

1. Definition of the object of study

2. "Poetry", "philosophy" and pólis

3. The "history of nature"

3.1. The "pre-Socratic" concept

3.2. The "meteorology”

3.3. The concept of phúsis

3.4. Anaximander

3.5. Xenophanes

3.6- Heraclitus

3.7. Parmenides

4. The aftermath of the "history of nature"

4.1. The decontextualization of distance

4.2. The phúsis/nómos opposition

4.3- The sophistés concept

4.4- The “weaker argument"

4.5 The "Clouds”

4. Academic activities

At the beginning of the term there will be a methodological introduction essential to follow the subject. The fundamental texts will also be incorporated into Moodle and will be presented and commented on during the classes.

Learning activities:

Presentations of the contents of the syllabus.

Reading and commentary of texts.

Assessment tests.

5. Assessment system

Global assessment test (to be held on the date officially set by the Faculty).

The test will consist of a final exam, whose grade will account for 100% of the subject´s final grade. In this exam, a topic formulated from the contents of the subject will be developed by in writing.  In order to pass the test, students need to have a thorough knowledge of the fundamental texts read and commented on during the classes, as well as the recommended studies (cf. Secondary Bibliography ).

ASSESSMENT CRITERIA:

The quality of the structure of the development of the topic, the pertinence of the contents and the argumentative rigor will be taken into account, as well as clarity, conciseness and precision of expression.

 

Second call

Global assessment test (to be held on the date officially set by the Faculty).

Type of test:  Same as in the first call.

ASSESSMENT CRITERIA: the above.


Curso Académico: 2023/24

25513 - Historia de la filosofía antigua I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
25513 - Historia de la filosofía antigua I
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
269 - Graduado en Filosofía
587 - Graduado en Filosofía
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura constituye una introducción al pensamiento griego arcaico y clásico. Se pretende esclarecer no solo a partir de qué y en calidad de qué se constituye en Grecia el fenómeno «filosofía», sino también aportar las orientaciones necesarias para adquirir cierta competencia lectora en relación con los textos fundamentales del pensamiento antiguo.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro: Objetivo 4: Educación de calidad; Objetivo 5: Igualdad de género; Objetivo 10: Reducción de las desigualdades; Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles; Objetivo 12: Producción y consumo responsables; Objetivo 13: Acción por el clima; Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.

2. Resultados de aprendizaje

Conocimiento de las circunstancias de naturaleza intelectual, social y técnica en las que nace la reflexión filosófica.
Identificación de los rasgos característicos del discurso filosófico frente al discurso poético y ritual.
Conocer los textos, las cuestiones y los conceptos de la llamada "filosofía presocrática".

3. Programa de la asignatura

1. Definición del objeto de estudio
2. «Poesía», «filosofía» y pólis
3. La "historia de la naturaleza"
3.1. El concepto "presocráticos"
3.2. La "meteorología"
3.3. El concepto de phúsis
3.4. Anaximandro
3.5. Jenófanes
3.6. Heráclito
3.7. Parménides
4. Las secuelas de la "historia de la naturaleza"
4.1. La descontextualización de la distancia
4.2. La oposición phúsis/nómos
4.3. El concepto sophistés
4.4. El "decir débil"
4.5 Las "Nubes"

4. Actividades académicas

Al comienzo del curso se realizará una introducción metodológica imprescindible para el seguimiento de la asignatura. Se incorporarán asimismo a Moodle los textos fundamentales, cuya presentación y comentario se realizará durante las clases.

Actividades de aprendizaje:
Exposiciones de los contenidos del programa.
Lectura y comentario de textos.
Pruebas de evaluación.

5. Sistema de evaluación

Prueba global de evaluación (a realizar en la fecha fijada oficialmente por la Facultad).
La prueba consistirá en un examen final cuya calificación supondrá el 100 % de la nota. En dicho examen se desarrollará por escrito un tema formulado a partir de los contenidos de la asignatura. Para superar la prueba el alumnado necesita conocer a fondo los textos fundamentales leídos y comentados durante las clases, así como los estudios recomendados (cf. Bibliografía secundaria).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se tendrá en cuenta la calidad de la estructura del desarrollo del tema, la pertinencia de los contenidos y el rigor argumentativo, así como la claridad, la concisión y la precisión en la expresión.

Segunda convocatoria
Prueba global de evaluación (a realizar en la fecha fijada oficialmente por la Facultad).
Tipo de prueba: cf. Primera convocatoria.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: los antedichos.